raybet雷子电竞如何响应干预(RTI)国家运动支持竞技学习者-Cisco博客 - raybet雷子电竞,雷电竞官网app,雷竞技真的能提现吗

客座博客:

米米科兰总统国家学习缺陷中心CEO
朱迪艾略特博士教育咨询师国家学习缺陷中心专业咨询委员会成员RTI行动网咨询局前主席
斯特万库基博士教育咨询师国家学习缺陷中心专业咨询委员会前主席

常有想法支持学习者难解难解之道教育改革创举在学校和区兴起今日教育者多半同意的一个基础原理是需要评估学生技能,理解学生进度并改编教程帮助建立技能

证据基础方法并非常态也是多年多努力的产物一种方法就是响应干预故事从增长到全国民接受成为非盈利、慈善和公立学校伙伴驱动系统变换的模型

大约十年前国家学习缺陷中心NCLD联手Cisco基金会创建在线网络直接支持和促进RTI扩展时时RTI被视为支持教师及早识别学生学习问题并提供定向服务的一种强势新方法。

遍历佛罗里达州、爱荷华州、犹他州、科罗拉多州、堪萨斯州、密歇根州、伊利诺伊州等州-教育家和专家正在对预防、早期识别和干预的必要性有相似的认识发现工作重叠后,NCLD开始召集伙伴,然后协作开发RTI,作为解决学校常见挑战的全国性方法

我们有一个大思想-我们称之为RTI行动网-并知道我们需要更多会议、白皮书和杂志文章来引用大规模改变并让所有合作伙伴持续对话学生,

事事今日何去何从A级全国性调查校区管理员发现94%的学区RTI到2011年在一定程度上实施(spectrum K12,2011年)。似乎学校例行实践开始于NCLD和Cisco基金会博弈分享我们对RTI如何成为全国性运动的洞察力, 推广课堂上所有学生的成功, 并分享数字化如何促成它实现

RTI是什么

RTI是一个过程确定效果教程活动提高强度对学生学习多站支持系统最能为学生服务-即考虑核心教程、职业发展、课程设置、信仰体系和师资需要文化-和考虑学生社会情感康乐MTSS决策使用基于证据解决问题策略驱动数据

教职员工先筛选学生,并尝试新的干预方式, 提高支持水平或层次。同时,教师努力确保教学中持续使用基于证据的战略

一段时间后,如果基于数据采集和观察的强化干预不足,可考虑学生评估特殊教育服务使用这个方法, 教职员工装备成问题解答器, 诊断挑战,测试新解决方案并仔细跟踪结果

RTI帮助学生达到需要特殊教育阶段万一发生,它使每个人都受益:学生得到鼓励,教师得到有效教学的“校对性”,父母安心。”俄克拉荷马州贝塔尼学区区域限制RTI协调员

做错什么

四十年来,NCLD一直为有学习注意力问题者提供国家语音服务,我们一直努力向最需要者传递信息。RTI行动网开发标志着我们历史中的一个重要里程碑,因为我们研究新技术以真正扩大这种支持和专门知识

技术使用对保持我们不同伙伴的联系和增强对RTI的认识和采纳至关重要与思科基金会合作,

附加专业能力.通过基金会提供的资金,我们增加新员工驱动工作并创建集中团队组织我们不同伙伴的努力基金会还提供通信顾问Rob Barlow,作为团队成员工作,提供批判视角并通报国家信息通报策略以传播RTI消息

搭建技术基础.由思科提供新服务器、视频手机和WebEx软件后,NCLD拥有必要的资源与全国人民通信并快速处理在线信息分享

创建数字资源.有了这种新能力,我们可以从从我们的专家和区伙伴中学习中创建数字资源我们设计在线平台RTINetwork.org2008年,目的是向教育家和家长解释RTI,并联系他们与该领域顶尖专家的建议网站主机框架,核对表,工具箱,博客并视频播放实战例子成功使用RTI

自研发RTI知识以来州内其他地区都联系我我立即转介网站调用学校心理学家和RTI协调员Flagstaff,AZ)

与伙伴亲临在线连接.NCLD面对面召集伙伴并现场向全美300多学区提供技术援助Cisco咨询师推荐后,我们还通过WebEx向学区提供混合职业发展模型,使我们能够接触比以往更多的教育者-即当时刚起步的策略。

i行动网WebExWebinars多谢你的努力师生支持服务不列颠哥伦比亚省Nanimo公共学校

数字化方法拓展新对象访问范围并帮助我们保持教育者对RTI的参与和投资并创建集中资源供所有人参考

有了这个强大的集体,我们聚集一堂成功倡导立法改革-修改联邦规则,将RTI列作特殊教育服务可行筛选,而不仅仅是依赖标准测试分数改变鼓励全国各地更多采用RTI

RTI如何改变学校

学区RTI考试在过去十年中爆炸州教育部网站、学区网站和非盈利性伙伴网站寻找支持受难学习者指南时,常见见RTI和MTSS信息,并具体引用RTI行动网网站

网站流量一如既往强 2016年有80万独家访问网站常用资源特殊学习缺陷识别工具箱与大型教育协会合作开发,包括特殊教育管委会案例分析国家特殊教育主管协会NSDSE和全国学校心理学家协会NASP系统)

Wichita公共学校全心全意致力于MTSS实施很大一部分成功都使用NCLDLD识别工具箱这使得本区能够专注于MDSS预防、干预和适当识别残疾学生尼尔LGuthrie报社苏普特市学生支持服务Wichita公共学校

况且元分析Hattie,2009年、2012年对学校150项指令性干预进行扫描实验并按效果大小排序(或对学生的可靠影响)。RTI方法代表前8大最有效干预中的2项,表示RTI规模有可能对学生结果产生重大影响话虽如此,但在质量和一致性执行方面仍有大量工作要做,全国人发中心仍然致力于为这项努力提供资源和解决办法。

令人高兴的是,RTI的进步象征着教育改革向实证教学的更大推力,因为新教学标准和学生性能衡量方法已经引入RTI故事代表非盈利和基金会间真正伙伴关系的潜力