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跨高等教育数字变换将成为一个关键因素 如何在美国大学处理到2025年预期会波及所有机构(即所有机构)的注册悬崖问题但他们成功的秘密取决于他们如何有效使用新技术为学生驱动增强数字经验


很长一段时间以来信息技术不被视为战略资产,可用以提高学生成功率并产生积极效果保留率完全是一个素质 教育校园努力学习管理系统和云基学生信息系统的增长创造了效率并发扬新水平的教育质量,促使许多机构投资于数字进程基础设施与强力解析之间的联系从未利用过之后对WiFi大投资

WiFi生成数字体验

WiFi部署是向数字变换迈出的最重要一步,以产生有形效果,吸引学生并连接他们的学术成功开始向学生提供从宿舍到课堂的良好访问WiFi快速显出价值,推高100%覆盖需求并意识到学生数字经验映射到带设备上

学生用脚投票, 并保持最新经验期望无法匹配传统IT策略 即“建设并流汗资产十年模式”。结果,采行移动云优先策略已成为学生幸福计划的重要组成部分。

T级能力大流行 技术推向前

结合大流行和高教的“广度化”迫使每个学生、家长、教授、研究者和管理者亲身体验数字变换表示艺术可能的传播程度前所未有

转向混合工作,混合学习环境现在消耗大都大学,如果不是全部大学的话。

不论贵机构是否专注于人际课程,对数字体验的需求都上升十倍,包括园区和网络上。更多设备(及其相关应用)驱动对提高每个人可见度的需求,以及更好的连接经验需要更多变换和整合帮助实现机构各种物理和数字经验对齐、安全并质量优异

大学显然需要基础能力和智能支持所有这些期望, 以便能吸引学生满足预期缺学和相关驱动器收入需求

数字经历和新期望

随着大流行向后退,现在很清楚它驱动大学出人意料的任务 — — 满足学生的数位教育期望。 这意味着数据和连通性现在是高教所必备工具并必须利用这些工具:

  • 向全体学生提供最佳教育经验
  • 驱动可见度录入
  • 强生通过灵活混合模型成功,允许以最佳方式提供所有类型课程

多例大学使用新数字教育智能平台演化使用案例包括:

  • 使用更多数据分析即时适配调度
  • 自动化混合旁听以统一记录保存(物理和数字)
  • 改善跨学术和学生生活群交消除隔离和脱机
  • 使空间得到最佳利用改善学生生活,并缩短通勤和低功耗

统一数字网络帮助大学嵌入解析意指数字变换将带来学习洞见和指标的革命,这将使每个机构都能够在需要时和地点提供数字经验。

实用驱动数字经验

Cisco及其ISV伙伴正在大学客户中看到这一点的好处我们看到寻路工具磁马普)使用思科数字架构帮助从简单地图适应更多个人学生体验大学现在有工具快速帮助员工定位关键资产以最高效地发挥作用(如主键、实验机、除颤器等保健设备、3D打印机等)。

我们看到行为系统WiFi分析数据 应用数据提供极强信息 使大学能快速响应 师生经验组合Cisco空间可用解析度分析大学指尖有强大的智能引擎高教机构可使用数据改善资源分配、校园设计、学生参与、操作可持续性和学生指导他们甚至能利用数据帮助DEI相关举措多样性平等和包容

有一点是清晰的-安全数字基础设施作为数字经验基础发挥巨大作用。大学可提高现有学生经验,吸引新学生,提供最佳学生服务,实现人才、资源和可用性最大化

正因如此思科及其合作伙伴致力于提供安全强健数字教育环境,侧重于数字智能自动化经验,提高大学学生成功率和保留率,因为他们在未来岁月中面临日益增加的招生挑战。

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